Este programa pertenece al Sistema Nacional de Posgrados del CONACYT

Modalidad del programa: Tutorial escolarizado.

Orientación: Investigación

Duración: 3 años

Valor total en créditos: 150

Inicio del periodo escolar: Enero  (de cada año)

Formar recursos humanos con un alto nivel académico, capaces de realizar investigación científica original, de aplicar, transferir y difundir el conocimiento y ejercer actividades de docencia de calidad en la licenciatura y el posgrado, a fin de impulsar el desarrollo de la ciencia de la Psicología. Así como, colaborar con instituciones y organismos de la sociedad civil para comprender y resolver las problemáticas sociales actuales. 

El egresado del DIP tendrá conocimientos en:

• Saberes especializados y de frontera relacionados con su línea de formación en el programa de Doctorado (Psicología de la Salud, Psicología Educativa o Psicología Social).
• Epistemología.
• Teorías clásicas y contemporáneas en Psicología.
• Metodologías de investigación cualitativa, cuantitativa y mixta.
• Inclusión y Perspectiva de género.
• Estrategias docentes para la gestión y la educación superior.

El egresado del Doctorado contará con habilidades para:

• Desarrollar trabajos de investigación en temas relacionados con las Líneas de
• Generación y Aplicación del Conocimiento.
• Ofrecer soluciones a casos concretos relacionados con la problemática en investigación en Psicología de la salud, educativa y social.
• Ejercer el liderazgo con grupos de investigación interdisciplinarios.
• Aplicar la metodología de la investigación a la problemática del área disciplinar.
• Asesorar trabajos de investigación a nivel de licenciatura y posgrado relacionados con las líneas de investigación del posgrado.
• Presentar, discutir y transferir conocimiento nuevo ante especialistas y difundirlo a sectores sociales amplios.
• Gestionar ante los organismos correspondientes a niveles regional, nacional e internacional para la obtención de financiamientos de proyectos de investigación.
• Colaborar con instituciones y organismos de la sociedad civil para incrementar el impacto en la comprensión y solución de problemáticas sociales.
• Usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la docencia, la investigación, gestión y vinculación.
• Desarrollar acciones que favorezcan la intervención en la resolución de problemas sociales que aquejan al país.
• Crear herramientas tecnológicas que apoyen a la valoración e intervención de problemáticas sociales.

 El egresado contará con actitudes y valores para:

•  Actuar en beneficio del entorno social global al aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos.
• Participar con equipos de trabajo en proyectos de la disciplina o de carácter multi, inter y transdisciplinario.
• Realizar sus actividades con apego a la ética profesional y de la investigación.
• Respetar la diversidad y pluralidad actuando en favor de la inclusión social.

Psicología de la Salud

La Psicología de la Salud es el campo de la Psicología que estudia aspectos relacionados con la promoción de la salud, la prevención, tratamiento y rehabilitación de enfermedades, además de contribuir en la formulación de políticas públicas que favorezcan la salud. Los ejes temáticos de los proyectos pueden tratar sobre calidad de vida, enfermedades crónicas no trasmisibles, ansiedad, depresión, manejo del estrés, psicología positiva, suicidio, envejecimiento activo y cuidados paliativos entre otros.

Psicología Social

La Psicología Social es un campo de la Psicología que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en sus conductas.

Psicología Educativa

La Psicología Educativa es el campo de la Psicología que se dedica al estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje cuyos principales actores son los estudiantes, los docentes, los programas educativos, y los contextos socioculturales que facilitan e inhiben los procesos de aprendizaje. Las temáticas de los proyectos pueden ser de éxito y fracaso escolar, estrategias de enseñanza-aprendizaje, trayectorias educativas, evaluación educativa, aprendizaje significativo y violencia escolar entre otros

El DIP es coordinado por un Consejo Académico que incluye a un representante de cada una de las instituciones que lo integran. Actualmente la coordinadora de la Universidad de Guanajuato es la Secretaria técnica quien preside las reuniones del Consejo. Para mayor información comunicarse con los integrantes del Consejo Académico en cada sede.

Universidad Autónoma de Aguascalientes
Dra. Marina Liliana González Torres
dip.uaa2018@gmail.com
liliana.gonzalez@edu.uaa.mx
Departamento de Psicología
Av. Universidad 940, Edificio 212, Ciudad Universitaria
C.P. 20131. Aguascalientes, Aguascalientes.
Tel. 449 910 7400 ext. 57457

Universidad Autónoma de Nayarit
Dra. Lucía Pérez Sánchez
posgrado.uacs@uan.edu.mx
lucia.perez@uan.edu.mx
Unidad Académica de Ciencias Sociales
Cd. de la Cultura "Amado Nervo"
Tepic, Nayarit, México. C.P. 63000.
Tel. 311-2118857

Universidad de Colima
Dr. Roberto Montes Delgado
coordipucol@gmail.com
Facultad de Psicología
Av. Universidad 333. Col. Las Vívoras
C.P. 28040. Colima, Colima.

Universidad de Guanajuato
Dra. María Gabriela Luna Lara
docpsico@ugto.mx
Departamento de Psicología
Boulevard Puente del Milenio 1001. Fracción del predio San Carlos
CP. 37670. León, Guanajuato.
Tel. 477 267 4900 ext. 3659 y 3612

Universidad de Guadalajara
Dr. Rubén Soltero Avelar
dipsicologiaudg@gmail.com
ruben.savelar@academicos.udg.mx
Departamento de Psicología Aplicada
Sierra Mojada 950. Edificio H. Col. Independencia
CP. 44300. Guadalajara, Jalisco.
Tel. 33 1058 5200 ext. 33650 y 34194

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Dra. Ana María Méndez Puga
doc.psicologia@umich.mx
Doctorado Interinstitucional en Psicología
Francisco Villa No. 450, Col. Dr. Miguel Silva, 58110.
C.P. 58260. Morelia Michoacán.
Tel. 443 317 1729